Sustainability Policy

Cadre

Cette politique s’applique aux étudiants et aux employés du Donegal English Language School (DELS) ainsi qu’à la communauté locale.

Énoncé de mission

Notre mission est d’engager activement tous les étudiants du DELS, le personnel ainsi que la communauté dans le développement d’un environnement durable qui favorise et inspire les meilleures pratiques et fait ressortir l’importance de préparer et d’habiliter les individus à devenir responsables en ce qui concerne la contribution à un avenir durable.

Nous nous engageons également à garantir l’usage des pratiques durables dans nos activités.

Bâtiments: Pour ce qui est de nos bâtiments et de leurs rénovations, nous nous efforcerons de respecter des normes environnementales élevées en matière d’efficacité énergétique, de qualité de l’air et de matériaux utilisés.

L’énergie : Nos étudiants et notre personnel seront plus attentifs à la consommation d’énergie dans nos bâtiments. Nous nous efforcerons de réduire notre consommation d’électricité et de mazout, et nous explorerons les possibilités d’utilisation des sources d’énergie renouvelables tout en veillant à ce que notre fournisseur d’énergie fasse recours à des énergies 100 % renouvelables.

Programme éducatif : Nos enseignants et notre personnel d’animation encourageront l’éducation et la recherche de pratiques durables afin d’améliorer notre compréhension de notre impact sur l’environnement et de favoriser une prise de conscience de notre cadre de vie. Nous nous efforcerons de créer un lien entre l’environnement naturel qui nous entoure et notre programme éducatif..

Activités : Nous veillerons à ce que toutes les activités du DELS se déroulent dans le respect de l’environnement naturel qui les entoure et nous profiterons de l’occasion pour sensibiliser nos apprenants sur l’importance de mener des activités durables et respectueuses de l’environnement et de la faune locale. Nous appliquons une politique très stricte du « programme sans trace ».

Alimentation : Nous nous efforcerons d’acheter autant que possible des aliments locaux et biologiques, tout en proposant une variété de menus à la cantine, et nous emploierons des méthodes appropriées d’élimination durable de nos aliments.

Achats : Nous tiendrons compte, dans la mesure du possible, du cycle de vie et de l’impact environnemental des produits que nous achetons et que nous chercherons à acheter localement.

Transport : Nous encourageons notre personnel à pratiquer le covoiturage, le vélo et la marche. Pour les étudiants, nous regroupons tous ceux que nous transférons depuis Dublin afin de minimiser les transferts ou nous les encourageons à prendre les transports en commun. Pendant leur séjour, nous encourageons les étudiants à se déplacer à pied ou à utiliser notre service de vélo gratuit.

Les déchets : Nous nous engageons à limiter la production de déchets organiques et non organiques. L’école s’efforce de promouvoir la réutilisation des matériaux et des ressources, d’encourager le recyclage et le compostage, d’éviter les achats excessifs de nourriture.

 

Les 12 engagements

  1. Réduire la quantité d’énergie consommée dans l’école et opter dans la mesure du possible pour des fournisseurs d’énergie durable.
  2. Réduire la quantité d’eau consommée dans l’école.
  3. Réduire la quantité de papier consommée et s’orienter vers un système sans papier.
  4. Déconseiller l’utilisation de plastiques inutiles à l’ensemble du personnel, des étudiants et des fournisseurs.
  5. Réutiliser et recycler tout ce qui est apporté à l’école et qui peut être efficacement réutilisé ou recyclé.
  6. Réduire l’impact environnemental des achats, en utilisant par exemple des chaînes d’approvisionnement locales
  7. Réduire l’impact environnemental de toutes activités de marketing
  8. Compenser le carbone généré par les étudiants et le personnel qui se rendent à l’école (en particulier les étudiants internationaux).
  9. Encourager les fournisseurs de services de logement à adopter des pratiques durables
  10. Inclure des activités bénéfiques pour l’environnement dans le programme d’activités sociales de l’école.
  11. S’assurer que tous les étudiants et le personnel connaissent les politiques environnementales de l’école.
  12. Inclure systématiquement les questions environnementales dans le programme d’enseignement.